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　　话束人以至于糖使少依事家里去做什么。团便0此，童谣一句很讨厌给别人添痛烦，ea水家怕万一区次流产场棚以后不能就永远是她保持天真的低.第坐在床上，突然很想哭。实她代这个理想已经出现了挂掉杨柳妈妈的电话，她抱着由西好老师这是她入行以来的理想但现行日国怕区件事雨大场邮限开限。地一直想当

　　痕。0果自己只是一个毫无这是她一个人没有把据解决的事，

　　她看着手机里童建生的电话号时i，，普景、普普通通的老师怎么办?cee28把事情变得糟糕。她一直都知道自己是个假的”天力，

　　“喂?”她把电话拨通，“无事不登三宝，又有事情找我吧?“

　　“误，谣电话那头是领导做派的笑声，_打电话就是求助，她自己都觉得不好意思，地敌的一路，有些概反，平明不打电话璃

　　“有人欺负你了?没有，”童谣低声说，，“是...有事情没做好。

　　“什么事情?限限公远也跳感受到名母亲的绝望和资思。准城性

　　突然哭了起来。.她想到了杨柳妈妈的责性，结果出了事，她也会恨那个老师，她说着说言电28个母亲孩子谈恋爱破物还被老师嚼着，

　　杨柳的妈妈?车你凭什么脚着家t孩子出了精得这是对学生好.是她自以为是地有的当来吗?”童建生听，沉默半响后，别哭，天塌不下来。

　　“那个学生的妈好，，鱼谣轻声回答。-一她在外地界化德的量建生开口电话那头传来一声x店“我该怎么说.-糊深，文通

　　童谣吸着鼻子，售“你不告诉家长，和字生下约正，具觉得这样对他们好还是不想得罪

　　“谣谣，我问你一个问题

　　学生，怕被他们讨厌?童遥一怔，许久过后，她团上眼说

　　“我觉得..-两者都有。”童建主向:“哪个因素更多?

　　童谣间网的，没有说话，童建主明白了，他叹息检0区是没学会.从你进一中我就有这种0学生做朋友，该骂“逼谣你是老师,老师该怎么当物雅场邱这么想呢?我跟你说了多少宜。不要想看相

　　导罪字生那是班干部才有的心理，e。民你的，成鸡就黄他们现在讨厌你眼你后也们

　　量谣收着唇把脸理进脱盖里，说

　　.....我知道就好像你让严师出高徒，谁都知道。.以配来你凶他们，就好像再叛了你们之间的反的梦保操

　　可她好像做不到那些学生越喜欢她，她就的多“她很优“她给了他们很多帮助”的错觉，做

　　n关了.她喜双破学生欢四的感觉，这种感觉甜

　　天的泡泡围在她她想出去，却不忍心撞破任何一物生不乐是用友饭者说学生可以把她当用友她

　　天民在据真脆酶的泪沫经究破童建生无情地数够一

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